ОСОБЕННОСТИ ПОСТНЕКЛАССИЧЕСКОЙ НАУКИ  


ОСОБЕННОСТИ ПОСТНЕКЛАССИЧЕСКОЙ НАУКИ  
характерные черты развития науки конца XX – начала XXI вв., связанные с переходом к четвёртой глобальной научной революции: 1) Широкое распространение идей и методов  синергетики  –  теории  самоорганизации  и  развития  сложных  систем любой природы; В этой связи в постнеклассическом естествознании очень популярны  такие понятия как  диссипативные структуры, бифуркация, флуктуация, хаосомность, странные аттракторы, нелинейность,  неопределенность, необратимость и т.п. Синергетика демонстрирует, что современная наука имеет дело с очень  сложноорганизованными системами  разных  уровней  организации, связь между которыми осуществляется через хаос. Каждая такая система предстает как«эволюционное целое». Синергетика открывает новые границы построения сложных развивающихся структур из простых. При этом она исходит из того, что объединение структур не сводится к их простому сложению, а имеет место перекрытие областей их локализации: целое уже не равно сумме частей, оно не больше и не меньше суммы частей, оно качественно иное. 2) Широкое применение принципа  коэволюции, т.е. сопряженного, взаимообусловленного изменения систем  или  частей  внутри  целого  (см.  статью  «коэволюция»).  3)  Укрепление парадигмы  целостности,  связанное  с  осознанием  необходимости  глобального всестороннего взгляда на мир (см. отдельную статью). 4) Преодоление разрыва объекта и субъекта. Если объектом классической науки были простые системы, а объектом неклассической науки – сложные системы, то в настоящее время  внимание  ученых  все  больше  привлекают  исторически  развивающиеся  системы, которые с течением времени формируют всё новые уровни своей  организации. При этом возникновение нового уровня организации оказывает воздействие на предыдущий этап, меняя связи и композицию их элементов. В естествознании XX в.  всё  более  широкое  распространение получает  так  называемый  «антропный принцип» , который устанавливает связь существования человека (как наблюдателя)  с  физическими  параметрами  Вселенной  и  Солнечной  системы.  Согласно антропному принципу,  Вселенная должна рассматриваться как сложная самоорганизующаяся система, включенность в нее человека не может быть отброшена. Развитие науки XX в. – как естествознания, так и обществознания – убедительно показывает, что независимого наблюдателя, способного только пассивно наблюдать и не вмешиваться в  «естественный ход событий», просто не существует. Человека – «единственного наблюдателя», которого мы  способны себе представить – невозможно вычленить из окружающего мира, сделать его независимым от его  собственных действий, от процесса приобретения и развития знаний. Облик современной постнеклассической науки характеризуют саморазвивающиеся открытые системы.  Если на  предшествующих этапах наука была ориентирована преимущественно на постижение все более сужающегося, изолированного фрагмента действительности, выступавшего в качестве предмета той или иной научной  дисциплины, то специфику современной науки всё более определяют комплексные исследовательские  программы (в которых принимают участие специалисты различных областей знания), междисциплинарные исследования.  Реализация комплексных научных программ порождает особую ситуацию сращивания в единой системе деятельности теоретических и экспериментальных исследований, прикладных и фундаментальных  знаний, интенсификации прямых и обратных связей между ними. Все это порождает усиление взаимодействия сложившихся в различных дисциплинарных областях науки идеалов, норм и методов познания.5)  Методологический плюрализм – осознание ограниченности, односторонности любой методологии и, прежде всего, рационалистической, хотя в постнеклассическом естествознании еще более активно (прежде всего, в  силу специфики его предмета и возрастания роли человека в нем), чем на предыдущих этапах, «задействованы» все функции философии  – онтологическая, гносеологическая, методологическая, мировоззренческая, аксиологическая и др. Однако попытки введения«внепарадигмальных вкраплений» в содержание научного знания становятся все более распространенным явлением в постнеклассической науке и все убедительнее  ставят  под  сомнение утверждения  о  незыблемости  рациональных норм  и принципов.  6)  Распространение  идеи  развития.  Крупный  физик  и  методолог науки К. фон Вайцзеккер пишет, характеризуя научное познание  нашего времени в целом, что развитие науки  имеет тенденцию к превращению в науку о развитии. Исторический аспект любой науки, в том числе о неживых  объектах все более выдвигается на передний план познания (в последние годы активно формируются новые направления исследований – эволюционная химия,  универсальная история и др.). 7) Усиливается математизация теорий и уровень их абстрактности. Эта особенность современного естествознания привела к тому, что работа с  его новыми теориями из-за высокого уровня абстракций вводимых в них понятий превратилась в новый и  своеобразный вид деятельности. Возникает угроза превращения теоретической физики в математическую  теорию. В науке XX в. резко возросло значение вычислительной математики (ставшей самостоятельной ветвью математики). В настоящее время важнейшим инструментом научнотехнического  прогресса  становится  математическое  моделирование.  Его  сущность – замена исходного  объекта соответствующей математической моделью. Активная математизация различных областей науки, проникновение математических методов во многие сферы практической деятельности и быстрый прогресс вычислительной техники привели к появлению целого ряда новых математических дисциплин (теория игр,  теория информации,  теория графов, дискретная математика, теория оптимального управления и др.).

Философия науки и техники: тематический словарь. — Орёл: ОГУ. . 2010.

Смотреть что такое "ОСОБЕННОСТИ ПОСТНЕКЛАССИЧЕСКОЙ НАУКИ  " в других словарях:

  • ИСТОРИЧЕСКИЕ ФОРМЫ НАУКИ — основные этапы развития и бытия науки как особого вида познавательной деятельности Человека, обусловленные как внутренними возможностями и закономерностями ее становления, так и влиянием со стороны социокультурного контекста, органическим… …   Философия науки: Словарь основных терминов

  • Живая этика — Проверить нейтральность. На странице обсуждения должны быть подробности. У этого термина существуют и другие значения, см. Агни (значения). Живая Этика, или Агни Йога  …   Википедия

  • Режабек, Евгений Ярославович — (р. 22.06.1929) спец. по филос. истории, когитологии, методол. есте ственно науч. и соц. познания; д р филос. наук, проф. Род. в Ростове на Дону. Окончил отделение логики и психол. ист. филол. ф та Рост. гос. ун та (1952), асп. по кафедре логики… …   Большая биографическая энциклопедия

  • Немировский, Валентин Геннадьевич — В Википедии есть статьи о других людях с такой фамилией, см. Немировский. Валентин Геннадьевич Немировский Дата рождения …   Википедия

  • НАУКА — особый вид познавательной деятельности, направленный на выработку объективных, системно организованных и обоснованных знаний о мире. Взаимодействует с др. видами познавательной деятельности: обыденным, художественным, религиозным, мифологическим …   Философская энциклопедия

  • ФИЛОСОФИЯ В СССР И ПОСТСОВЕТСКОЙ РОССИИ —     ФИЛОСОФИЯ В СССР И ПОСТСОВЕТСКОЙ РОССИИ     1. СТАНОВЛЕНИЕ СОВЕТСКОЙ ФИЛОСОФИИ. 1917 кон. 20 х гг. Победа большевиков привела к резкому сужению поля философской работы. В послеоктябрьской России закрылись старые и новые философские общества,… …   Философская энциклопедия

  • Лестница наук — это образное представление иерархии основных наук при их классификации. Предложена Огюстом Контом. Социология Биология Химия Физика Математика Эта «лестница» отражает: переход от простых и общих явлений к сложным и частным; усложнение основных… …   Википедия

  • Иерархия наук — Лестница наук это образное представление иерархии основных наук при их классификации. Предложена Огюстом Контом. Социология Биология Химия Физика Математика Эта «лестница» отражает: переход от простых и общих явлений к сложным и частным;… …   Википедия

  • Классификация наук — Лестница наук это образное представление иерархии основных наук при их классификации. Предложена Огюстом Контом. Социология Биология Химия Физика Математика Эта «лестница» отражает: переход от простых и общих явлений к сложным и частным;… …   Википедия

  • Добреньков, Владимир Иванович — Владимир Иванович Добреньков Дата рождения: 4 февраля 1939(1939 02 04) (73 года) Место рождения: Сталинград, РСФСР, СССР Страна …   Википедия

Книги

Другие книги по запросу «ОСОБЕННОСТИ ПОСТНЕКЛАССИЧЕСКОЙ НАУКИ  » >>


Поделиться ссылкой на выделенное

Прямая ссылка:
Нажмите правой клавишей мыши и выберите «Копировать ссылку»

We are using cookies for the best presentation of our site. Continuing to use this site, you agree with this.